一次難忘的上臺經驗

作者:3年20班 許峻瑋 / 指導老師:鮑玉琴

   　「以上是我的報告，謝謝大家！」雖然只在臺上報告了五分鐘，感覺上卻像跑了十圈的操場一樣，心跳飛快、全身是汗。

　　在一年級下學期時，老師要我們全班每個人都上臺做一份報告，並抽籤決定順序。幸好我抽到的號碼在後面那一半，所以可以有較長的時間做準備，也可以先觀摩一下其他同學的優缺點。許多同學犯了一樣的毛病：說話時的聲音太小及清晰度不足，不然就是回答不出同學及老師的問題，報告的流暢度不佳……等等。為了不重蹈覆轍，我很早就蒐集了許多資料，並設想了可能被問到的問題，還對著鏡子練習了不下十次。

　　終於到了我上臺的時間。「老師、同學，大家好！我今天要報告的題目是『睡眠』。」上臺後，把緊張的情緒拋到腦後，我便開始以盡量嘹亮且清晰的聲音開始報告。過程中還是非常緊張，拿著麥克風的手一直抖個不停，背後也冷汗直流，心跳加速，黑板上的字也寫得歪七扭八。終於，漫長的五分鐘過去了，報告結束後，我獲得了同學的掌聲和老師的讚賞，一切努力也都值得了。

　　在我將來的人生中，還會有許多上臺和報告的機會，而我在這次的活動中，學到了許多其中的技巧，也體會到了「臺上十分鐘，臺下十年功」這句話的含意。想必有了這次的經驗，將來若再有類似的機會，一定能夠更加得心應手。